вівторок, 9 вересня 2014 р.

Что почитать детям - 50 книг по рекомендации от Хаяо Миядзаки:

Что почитать детям - 50 книг

 по рекомендации от Хаяо Миядзаки:

http://www.crunchyroll.com/anime-feature/2011/07/15/exhibition-50-recommended-books-by-hayao-miyazaki
1)«Маленький принц» (Le Petit Prince), Антуан де Сент-Экзюпери (1943)
2) «Приключения Чиполино» (Il Romanzo di Cipollino), Джанни Родари (1956)
3)«Роза и кольцо», (The Rose and the Ring), Уильям Мейкпис Теккерей (1854)
4) «Маленькая книжная комната» (The Little Bookroom), Элеонора Фарджон (1955)
5) «Три мушкетера» (Les trois mousquetaires), Александр Дюма (1844)
6) «Таинственный сад» (The Secret Garden), Франсис Элиза Бернетт (1909)
7) «Сага о Нибелунгах», (Die Nibelungensage), Густав Шалк (1891)
8) «Алиса в стране чудес» (Alice’s Adventures in Wonderland), Льюис Кэрролл (1865)
9) «Приключения Шерлока Холмса» (The Adventures of Sherlock Holmes), Артур Конан Дойл (1891)
10) «Норвежская ферма» (A Norwegian Farm), Мария Гамсун (1933)
11) «Конек-горбунок», Петр Ершов (1834)
12) «Жизнь насекомых. Рассказы энтомолога», Жан-Анри Фабр (1879-1907)
13) Toui Mukashi no Fushigina Hanashi-Nihon Reiiki, Цутому Минаками (1995)
14) «Рассказы и сказки», Лев Толстой (1886)
15) «Орел девятого легиона» (Eagle of the Ninth), Розмари Сатклиф (1954)
16) «Винни-пух» (Winnie-the-Pooh), Алан Милн, (1926)
17) «Принцы ветра», (Les Princes du Vent ), Мишель-Эме Боду (1956)
18) «When Marnie Was There», Joan G Robinson (1967)
19) «Бесконечная зима» (The Long Winter), Лора Инглз Уайлдер (1940)
20) «Ветер в ивах» (The wind in the Willows), Кеннет Грэм, (1908)
21) «Летающий корабль» (The Ship That Flew), Хильда Льюис, (1939)
22) «Flambard», Kathleen Wendy Peyton (1967)
23) «Том и полночный сад» (Tom’s Midnight Garden), Филипп Пирс (1958)
24) «Приключения Тома Сойера» (The Adventures of Tom Sawyer), Марк Твен (1876)
25) «Ресторан многих заказов» (Chumon no Ooi Ryouriten), Кэндзи Миядзава (1924)
26) «Хайди» (Heidi), Йоханна Спири (1888)
27) «20 тысяч лье под водой» (20000 lieues sous les mers), Жюль Верн (1870)
28) «Добывайки» (The Borrowers), Мэри Нортон (1952)
29) «Девять сказок» (Devatero pohadek), Карел Чапек (1931)
30) «Ласточки и амазонки» (Swallows and Amazons), Артур Рэнсом (1930)
31) «Летающий класс» (Das fliegende Klassenzimmer), Эрих Кестнер (1933)
32) «Робинзон Крузо» (Robinson Crusoe), Даниэль Дефо (1719)
33) «Остров сокровищ» (Treasure Island), Роберт Льюис Стивенсон (1883)
34) «Двенадцать месяцев», Самуил Маршак (1943)
35) «Тисту - мальчик с зелеными пальцами» (Tistou les pouces verts), Морис Дрюон (1957)
36) «The man who planted the welsh onions», Kim Soun (1953)
37) «Странные истории» (Strange Stories from a Chinese Studio), Пу Сунлин (1740)
38) «Путешествие доктора Дулитла» (The Voyages of Doctor Dolittle), Хью Лофтинг (1922)
39) «Путешествие на Запад» (Journey to the West), У Чэнъэн (1590)
40) «Маленький лорд Фаунтлерой» (Little Lord Fauntleroy), Фрэнсис Ходгсон Бёрнетт, (1886)
41) «Из архива миссис Базиль Э. Франквайлер, самого запутанного в мире» (From the Mixed-Up Files of Mrs. Basil E. Frankweiler), Элейн Лобл Конигсбург, (1968)
42) «Все мы — дети из Бюллербю» (Alla vi barn i Bullerbyn), Астрид Линдгрен (1947)
43) «Хоббит, или туда и обратно» (The Hobbit, or There and Back Again), Джон Рональд Руэл Толкиен (1937)
44) «Волшебник Земноморья» (A Wizard of Earthsea), Урсула Крёбер Ле Гуин (1968)
45) «Маленькая белая лошадка» (The Little White Horse), Элизабет Гоудж (1946)
46) «Нас было пятеро», (Bylo nas pet) Карел Полачек, (1969)
47) «City Neighbor: The Story of Jane Addams», Clara Ingram Judson (1951)
48) «The Radium Woman», Eleanor Doorly (1939)
49) «Происшествие в Оттербери» (The Otterbury Incident), Сесил Дэй-Льюис (1948)
50) «Серебрянные коньки» (Hans Brinker or The Silver Skates), Мэри Додж (1865)

понеділок, 1 вересня 2014 р.

Тематичні групи слів, що називають державу, її столицю, державну символіку, реалії життя народу


Тематичні групи слів, що називають державу, її столицю, державну символіку, реалії життя народу 



ІІІ. Соціокультурна змістова лінія
Тематичні групи слів, що називають державу, її столицю, державну символіку, реалії життя народу (протягом року)

1 клас
2 клас
3 клас
4 клас
Назва рідної держави і її столиці.

Закріплення і розширення знань про
державу Україну, її столицю.

Держава Україна, її столиця.

Історичне минуле держави Україна, її столиці.
знає назву своєї держави і її столиці;
знає і записує назву рідної держави (Батьківщини) і її столиці;
знає і розповідає про походження назви держави і її столиці;
знає і розповідає про утворення української держави, засновників її столиці;
Розташування України в Європі.



знає про те, що Україна є європейською державою, про розташування на українській
Історичне минуле України доби Київської Русі.


знає і розповідає про Київську Русь, найвідоміших її князів (Ярослава Мудрого, Володимира Великого, княгиню Ольгу та ін.);

Історичне минуле України часів Запорізької Січі.



знає і розповідає про утворення
і значення в історії України
Запорізької Січі, найвідоміших
гетьманів (Петра Сагайдачного,
Богдана Хмельницького та ін.);
Відомі люди України минулого і сьогодення.


знає імена окремих найвідоміших українських письменників, поетів, художників тощо.
знає імена окремих найвідоміших українських винахідників, учених, акторів, музикантів тощо.
Рідне місто чи село.
Рідний край:

знає назву рідного міста чи села, вулиці, на якій мешкає;
розрізняє велику і малу батьківщини; знає і записує назву рідного міста чи села, вулиці, на якій мешкає; знає свою домашню адресу;
Рідний край: місце розташування на території України (Закарпаття, Буковина, Крим та ін.), природа, вулиці і майдани, пам’ятні місця розповідає усно про рідний край,
його природу; записує власні назви рідного містачи села (назви вулиць, майдану, річки тощо); записує свою домашню адресу;
Минуле і сьогодення рідного краю,
його природа, люди, що прославили
рідне місто чи село.
складає письмову розповідь про
походження назви рідного міста чи села, вулиці, на якій мешкає, майдану, річки тощо, про природу, відомих людей рідного краю;



має уявлення про державні символи України (прапор, герб, гімн, мова);
розпізнає державні символи України 
(прапор, герб, гімн, мова);
описує усно 

герб України;

знає напам’ять державний гімн;
знає і пояснює, що символізують


герб–тризуб; 


Народні і релігійні свята, обрядові дійства під час них.

Народні і релігійні свята, обрядові
дійства під час цих свят.

державні свята
знає найвідоміші народні і релігійні свята:
1.       Свято Миколая,
2.       Різдво,
3.       Новий рік,
4.       Великдень,
5.       Івана Купала та ін.,
обрядові дійства, в яких можуть брати участь діти.
знає найвідоміші народні і релігійні свята :
1.       Свято Миколая,
2.       Новий рік,
3.       Різдво,
4.       Великдень,
5.       Трійця та ін.
 обрядові дійства, якими вони супроводжуються.

знає державні свята :
1.       День Незалежності,
2.       День Конституції,
3.       День Соборності України
4. День Державного Прапора України
Національні символи України

Українські народні звичаї, традиції,
обереги.
має уявлення про українські національні символи (верба, калина);
має уявлення про українські
національні символи (верба,
калина, вишитий рушник та ін.);
розповідає про українські
національні символи (верба,
калина, вишитий рушник,
вишиванка, писанка та ін.);
знає і розповідає про найпоширеніші народні звичаї і традиції (зустрічати гостей з хлібом–сіллю, дарувати вишитий рушник тощо); знає і розповідає про українські обереги (вишиванка, вишитий рушник, підкова, часник, пучечки зілля тощо);
 

пʼятниця, 29 серпня 2014 р.

Міфи народів світу

Міфи народів світу




Крилатий кінь

Популярні міфи Древньої Греції про Сізіфа, про Європу, про Гіакінта, про Парісів суд і багато іншого.
Докладніше
Коментарів: 2. Переглядів: 232




Міфи Давньої Індії

Збірка найпопулярніших індійських міфів, серед яких "Хитрість бога Індри", "Рама і Сіта", "Слоноголовий Ганеша", "Цар, яструб і голубка" та багато інших. Переказ з гінді Степана Наливайка.
Купити книжку "Міфи Давньої Індії".
Докладніше
Переглядів: 690