Показ дописів із міткою літературні свята. Показати всі дописи
Показ дописів із міткою літературні свята. Показати всі дописи

вівторок, 6 листопада 2018 р.

Зірка Мензатюк, "Український прапор" (пізнавальне оповідання зі збірки "Казочки-куцохвостики")

Зірка Мензатюк, "Український прапор" (пізнавальне оповідання зі збірки "Казочки-куцохвостики")


"Казочки-куцохвостики" - приголомшливий збірник казок для малечі, який включає в себе багато коротких і веселих казок. Ці повчальні казки не тільки потішать і розвеселять дітей, а й допоможуть дізнатися багато пізнавальної інформації - про дні тижня, кольори веселки, ноти, фази місяця, чому Новий Рік починається в січні, і про що свідчать кольори українського прапора. А напрочуд добродушні і симпатичні акварелі Світлани Хміль зроблять читання дуже приємним. Автор книжки - Зірка Мензатюк, лауреат премії імені Лесі Українки, чиї книги стали бестселерами в український дитячої та підлітковий літературі останнього десятиліття.

Зірка Мензатюк, Казочки-куцохвостики. Збірка казок для дітей. Український прапор. Казка-оповідання. Ілюстрації Світлани Хміль

Зірка Мензатюк
УКРАЇНСЬКИЙ ПРАПОР

Зірка Мензатюк, Казочки-куцохвостики. Збірка казок для дітей. Український прапор. Казка-оповідання. Ілюстрації Світлани Хміль

Марійка сиділа й малювала. Спочатку взяла блакитний олівець:
—  Хай небо буде погідне, ясне! — сказала вона й намалювала небо.
— У небі хай сяє сонечко, — сказала вона і взяла жовтий олівець.
Намалювала сонце, і небо повеселішало.
А внизу поле, чорне та сумне.
— Розвеселімо його! — мовили жовта і блакитна барви.
Взялися за рученьки і злинули додолу: одна блакитним дощиком, друга — ясним проміннячком.
Зірка Мензатюк, Казочки-куцохвостики. Збірка казок для дітей. Український прапор. Казка-оповідання. Ілюстрації Світлани ХмільУ чорній землі спала насінинка. Пробудилася та й каже:
— Як мені хо́роше! Дощик мене напоїв, сонечко зігріло.
Буду я проростати.
І над землею піднявся зелений паросток. І другий піднявся, і третій, і тисяча тисяч веселих зелених паростків!
— Тепер же я знаю, — засміялася Марійка, — де жовте і блакитне удвох, там настає весна! Бо разом вони дають зелену барву.
Відклала олівці і замилува́лася. Гарна жовта барва з блакитною! Як сонечко з небом. Як волошка з пшеницею. Як наш прапор. 


За матеріалами: Зірка Мензатюк. "Казочки-куцохвостики". —  Львів, "Видавництво Старого Лева", 2006. Ілюстрація Світлани Хміль.
Джерело: Хрестоматія сучасної української дитячої літератури для читання в 1, 2 класах серії «Шкільна бібліотека». Укладання Тетяни Стус. Львів, "Видавництво Старого Лева", 2016, стор. 45 - 46.

пʼятниця, 30 вересня 2016 р.

30 вересня — Всеукраїнський день бібліотек

30 вересняВсеукраїнський день бібліотек


Цей день відзначається згідно з Указом Президента України № 471/98 від 14 травня 1998 р. Він має на меті привернути увагу до ролі бібліотек у житті кожної країни, їхнього важливого внеску у збереження надбань культури, знань і традицій для прийдешніх поколінь.
Розкажіть дітям про роль книги у передачі знань та досвіду людства, її історію, порівняйте книги у минулому із сучасними, приверніть увагу малят до бібліотек, їхньої ролі у житті суспільства, кожного з нас, покажіть їх розмаїття та навчіть ними користуватися.
Робота з дітьми впродовж дня
  • Бесіда “Як книга з’являється на світ” (за сюжетною картиною до журналу “Джміль” 2016, № 2 та е-додатком до статті).
  • Гра “Без чого книги не буває?”: діти визначають характерні ознаки книги.
  • Гра “Чи всі книги можна потримати в руках?”: діти пригадують, якими бувають книги, зокрема сучасні.
  • Діалог-дослідження “Як і де книги зберігають?”.
  • Гра “Добираємо книжки для власної бібліотеки”: малята із запропонованих книжок вибирають ті, які їм подобаються, створюють власну бібліотеку.
  • Гра-класифікація “Як зробити бібліотеки зручними?”: діти упорядковують надані педагогом книжки, пропонують різні способи класифікації, розглядають переваги і недоліки кожного способу, вибирають найзручніший.
  • Сюжетна гра “Подорож до бібліотеки”.
  • Читання оповідання “Слоник-стрибунець” (див. “Джміль”, 2016, № 2 та е-додаток до публікації): діти або педагог читають твір, додумують і добирають слова за картинками.
  • Образотворча діяльність “Намалюй оповідання”: діти малюють сюжети своїх оповідань, потім обмінюються малюнками і розповідають за картинками оповідання своїх товаришів, потім слухають розповіді авторів; педагог разом з дітьми влаштовують бібліотеку дитячих творів для батьків.
 Джерело: http://jmil.com.ua/etc/holidays_september#library